|
|
|
Who's Online
There currently are 6043 guests online. |
|
Categories
|
|
Information
|
|
Featured Product
|
|
|
 |
|
|
There are currently no product reviews.
 ;
Good list of manuals. I found a very rare one and easily get. Should be promptly to download, as we must to wait hours even after confirmed payment.
;
The manual was properly scanned and perfectly readable. The only small problem is that I couldn't use my dear Ctrl + F to find a word I needed.
;
Nothing wrong with the manual or the delivery - came to me the same day I ordered it. But afterwards I realized that I ordered the wrong manual. Probably better with the Quick start - version. So maybe it would be better if we could see a list with inhold for each manual before ordering?
 ;
Bought T4850 High End Tuner a few years ago, but i didn't know where all the buttons were used for. So i purchased the owners manual. Perfect! Just what i needed.
;
Bought the used Philips car-radio. No manual! Found on this site a copy of the orginal English manual. I am very happy with it. Now I know how to setup and use my "new" car-radio.
Recommended site for everybody looking for a manual for (older) products!
22
DEUTSCH
Gehen Sie bei der Reinigung schonend vor, die Anwendung soll immer angenehm sein.
Reinigung und Aufbewahrung
Reinigen Sie das Gerät, die Reinigungsbürste und den Peelingaufsatz nach jedem Gebrauch. Verwenden Sie zum Reinigen der Kunststoffteile weder Alkohol, Azeton, Benzin noch irgendwelche Scheuermittel. 1
C C
2
Spülen Sie Bodyvital, die Reinigungsbürste und den Peelingaufsatz unter flie�endem Wasser von maximal 60cC ab. Reinigen Sie auch die Innenseite von Reinigungsbürste und Peelingaufsatz. Trocknen Sie das Gerät, die Bürste und den Peelingaufsatz mit einem Tuch. Bewahren Sie das Gerät in der mitgelieferten Tasche auf. Nehmen Sie die Batterien aus dem Batteriefach, wenn Sie beabsichtigen, das Gerät längere Zeit nicht zu benutzen.
3 4 5 6
� Hinweis:Wenn sich die Borsten verformt haben, können Sie sie durch Spülen in warmem Wasser wieder aufrichten.
|
|
|
> |
|
